<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Документы</title>
		<link>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/</link>
		<description>Документы</description>
		<lastBuildDate>Thu, 20 Aug 2015 11:07:31 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://skoshi56.ucoz.ru/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Тема: Употребление и роль глаголов в речи. Подготовила: Гордиенко Н.В.</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Тема&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;Употребление и роль глаголов в речи.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Цели и задачи:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;u&gt;Образовательная:&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;формировать понимание&amp;nbsp; роли и употребления глаголов &amp;nbsp;в текстах различных стилей с целью достижения точности, информированности и выразительности.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;ul style=&quot;list-style-type:circle;&quot;&gt;
 &lt;li&gt;&lt;u&gt;Коррекционно развивающая&lt;/u&gt;: - &amp;nbsp;коррекция и развитие орфографических и речевых навыков; памяти, мышления, внимания на основе выполнения различных дидактических упражнений.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;- воспитывать стремление к достижению положительных результатов в изучении русского языка, любовь к родному языку, к слову, к природе.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
			
			<link>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/tema_upotreblenie_i_rol_glagolov_v_rechi_podgotovila_gordienko_n_v/1-1-0-15</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/tema_upotreblenie_i_rol_glagolov_v_rechi_podgotovila_gordienko_n_v/1-1-0-15</guid>
			<pubDate>Thu, 20 Aug 2015 11:07:31 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Тема урока. Звук [ч], буква «Чч». Подготовила: Орлова М.С.</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Тема урока. Звук [ч], буква &amp;laquo;Чч&amp;raquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Цель урока.&lt;/strong&gt; Знакомить обучающихся &amp;nbsp;со звуком [ч], буквой &amp;laquo;Чч&amp;raquo;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Задачи урока.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul style=&quot;list-style-type:circle;&quot;&gt;
 &lt;li&gt;Образовательные: учить соотносить звук и букву, &amp;nbsp;выделять данный звук из звучащей речи, читать слоги и слова с данной буквой.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Коррекционно - развивающие: &amp;nbsp;корригировать и развивать фонетико-фонематическое восприятие на основе упражнений в анализе и синтезе слов, все виды речевой деятельности, тренировать и развивать речевой аппарат.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Воспитательные: воспитывать интерес к чтению на основе игровых технологий.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
			
			<link>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/tema_uroka_zvuk_ch_bukva_chch_podgotovila_orlova_m_s/1-1-0-14</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/tema_uroka_zvuk_ch_bukva_chch_podgotovila_orlova_m_s/1-1-0-14</guid>
			<pubDate>Thu, 20 Aug 2015 09:43:18 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Конспект урока по теме: «Водород» 8 класс. Подготовила: Рогожина Н.А.</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Конспект урока по теме: &amp;laquo;Водород&amp;raquo; 8 класс&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Цель &lt;/strong&gt;: ознакомить учащихся со свойствами водорода.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Задачи: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Образовательные:&lt;/strong&gt; актуализировать знания учащихся о положении элемента водорода в П.С.Х.Э. Познакомить учащихся с историей открытия водорода.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Дать понятия о способах получения водорода.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Закрепить умения применять полученные знания при объяснение новых фактов; продолжить формирование умения составлять формулы веществ, взаимодействие с простыми и сложными веществами.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Дать понятие о водороде как химическом элементе и простом веществе.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Развивающие:&lt;/strong&gt; развивать память и речь учащихся.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Развивать мышление, умение анализировать, сравнивать, обобщать, наблюдать, запоминать и применять полученные знания&amp;nbsp; в практической деятельности.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Воспитательные:&lt;/strong&gt; воспитывать положительные отношения к предмету.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Формировать естественнонаучное мировоззрение учащихся.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Поддерживать интерес&amp;nbsp; к науке &amp;laquo;химия&amp;raquo;.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/konspekt_uroka_po_teme_vodorod_8_klass_podgotovila_rogozhina_n_a/1-1-0-13</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/konspekt_uroka_po_teme_vodorod_8_klass_podgotovila_rogozhina_n_a/1-1-0-13</guid>
			<pubDate>Thu, 20 Aug 2015 09:40:25 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Тема: Автоматизация звука «Л» в слогах, в словах и предложениях. Подготовила: Мулюкова Ю.Х.</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Тема: Автоматизация звука &amp;laquo;Л&amp;raquo; в слогах, в словах и предложениях.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Образовательные:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;- закрепить артикуляцию звука &amp;laquo;Л&amp;raquo;,&amp;nbsp; учить произносить его в слогах,&amp;nbsp; словах;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;- обогащение словаря по теме &amp;laquo;Дикие животные &amp;raquo;;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; -работа над фонематическим представлением и анализом;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;- работа над образованием прилагательных;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Коррекционные:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp; - развитие&amp;nbsp; артикуляционной, мелкой и общей&amp;nbsp; моторик;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;- развитие мышление на материале загадок, классификаций;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;- развитие зрительного и слухового внимания, пространственных координат;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;- развитие тактильных ощущений.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Воспитательные:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp; -&amp;nbsp; воспитывать интерес к логопедическим занятиям.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/tema_avtomatizacija_zvuka_l_v_slogakh_v_slovakh_i_predlozhenijakh_podgotovila_muljukova_ju_kh/1-1-0-12</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/tema_avtomatizacija_zvuka_l_v_slogakh_v_slovakh_i_predlozhenijakh_podgotovila_muljukova_ju_kh/1-1-0-12</guid>
			<pubDate>Thu, 20 Aug 2015 09:35:37 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Тема: «Физическая карта России». Конспект урока разработала Бочкарева М.В.</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Тема: &amp;laquo;Физическая карта России&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Цели:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;знакомство с физической картой России;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;обучение поиску на карте определённых объектов;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;развитие у учеников умения и навыка самостоятельной и групповой работы;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;формирование первоначального опыта &amp;ldquo;чтения&amp;rdquo; карты;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;способствование обогащению и развитию субъективных представлений учащихся о разнообразии природных зон России, её рельефе;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;коррекция ориентировки в прострпнстве.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Оборудование:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;физическая карта России, атласы, учебник &amp;laquo;Окружающий мир&amp;raquo;&amp;nbsp; А.А.Плешакова, 2 класс 2 часть; рабочая тетрадь к учебнику; тестовые задания, карточки с номерами от 1 до7 для каждого учащегося, карточки зеленого, желтого, коричневого и синего цветов, карточки условные обозначения, используемые на картах, компьютер; проекционная аппаратура.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/tema_fizicheskaja_karta_rossii_konspekt_uroka_razrabotala_bochkareva_m_v/1-1-0-11</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/tema_fizicheskaja_karta_rossii_konspekt_uroka_razrabotala_bochkareva_m_v/1-1-0-11</guid>
			<pubDate>Thu, 20 Aug 2015 09:25:48 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Урок математики &quot;Множество точек на координатной прямой&quot;</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Множество точек на координатной плоскости.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;урок математики 7 класс, подготовила Солдатова М.С.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Скачать разработку урока с презентацией&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://skoshi56.ucoz.ru/soldatova.rar&quot;&gt;http://skoshi56.ucoz.ru/soldatov&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/urok_matematiki_mnozhestvo_tochek_na_koordinatnoj_prjamoj/1-1-0-10</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/urok_matematiki_mnozhestvo_tochek_na_koordinatnoj_prjamoj/1-1-0-10</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Jun 2015 06:16:08 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>ГРАММАТИЧЕСКАЯ  СКАЗКА  «РОД  ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ»(Гордиенко Н.В.)</title>
			<description>&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 205);&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: center; font-size: 14pt; &quot;&gt;«РОД&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 19px; text-align: center; &quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 19px; text-align: center; &quot;&gt;ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ»&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</description>
			
			<link>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/grammaticheskaja_skazka_rod_imen_sushhestvitelnykh_gordienko_n_v/1-1-0-6</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/grammaticheskaja_skazka_rod_imen_sushhestvitelnykh_gordienko_n_v/1-1-0-6</guid>
			<pubDate>Tue, 14 Feb 2012 11:29:59 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Копилка творческих заданий</title>
			<description>Интересные творческие задания для учащихся.</description>
			
			<link>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/kopilka_tvorcheskikh_zadanij/1-1-0-5</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/kopilka_tvorcheskikh_zadanij/1-1-0-5</guid>
			<pubDate>Tue, 14 Feb 2012 10:43:54 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Урок - повторение по теме&quot;Состав слова и словообразование&quot; (Гордиенко Н.В.)</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%; font-size: 10pt; &quot;&gt;Тема&lt;i&gt;: &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20.0pt;
line-height:115%&quot;&gt;Повторение&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20.0pt;line-height:115%&quot;&gt; по теме «Состав слова и
словообразование».&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%; &quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot; style=&quot;font-size: 8pt; &quot;&gt;Цели: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpFirst&quot; style=&quot;text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%; font-family: Wingdings; &quot;&gt;Ø&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; line-height: normal; &quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%; &quot;&gt;Обобщение знаний из области морфемики,
словообразования;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%; font-family: Wingdings; &quot;&gt;Ø&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; line-height: normal; &quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%; &quot;&gt;Закрепление навыков морфемно – словообразовательного
разбора и их роли в орфографии;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%; font-family: Wingdings; &quot;&gt;Ø&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; line-height: normal; &quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%; &quot;&gt;Формирование умений работать с
текстом;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%; font-family: Wingdings; &quot;&gt;Ø&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; line-height: normal; &quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%; &quot;&gt;Воспитывать «живой» интерес к
русскому языку;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%; font-family: Wingdings; &quot;&gt;Ø&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; line-height: normal; &quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%; &quot;&gt;Корректировать и развивать
орфографическую зоркость на анализе небольшого стихотворного текста.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left:18.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%; &quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;Оборудование: тетрадь, ручка, линейка, карандаш, ОК,
раздаточный материал(тесты)&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/urok_povtorenie_po_teme_quot_sostav_slova_i_slovoobrazovanie_quot_gordienko_n_v/1-1-0-4</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/urok_povtorenie_po_teme_quot_sostav_slova_i_slovoobrazovanie_quot_gordienko_n_v/1-1-0-4</guid>
			<pubDate>Tue, 14 Feb 2012 09:39:44 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Некоторые приемы работы по формированию орфографической зоркости учащихся.(Гордиенко Н.В.)</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;text-indent: 1cm; &quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18.0pt;
font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 205);&quot;&gt;Некоторые приемы работы по формированию
орфографической зоркости учащихся.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/nekotorye_priemy_raboty_po_formirovaniju_orfograficheskoj_zorkosti_uchashhikhsja/1-1-0-3</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://skoshi56.ucoz.ru/publ/nekotorye_priemy_raboty_po_formirovaniju_orfograficheskoj_zorkosti_uchashhikhsja/1-1-0-3</guid>
			<pubDate>Mon, 13 Feb 2012 10:00:37 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>